Cet espace vise, à travers la mise en ligne d'entretiens filmés, à mieux faire connaître des pratiques, des réflexions particulièrement dignes d'intérêt.
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L'adolescence errante - Olivier Douville (1ère partie), DERPAD, mars 2010 (23 min.).
L'adolescence errante - Olivier Douville (2ème partie), DERPAD, mars 2010 (17 min.).
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Entretien avec Dinah Vernant, responsable de l'Espace Santé Jeunes Guy Moquet (35 min.).
Espace Santé Jeunes Guy Moquet - Hôtel Dieu - 75004 Paris
Entretien avec Alain Fuseau, responsable de la Maison des adolescents du Havre, Président de l'ANMDA et Patrick Cottin, directeur de la Maison des adolescents de Nantes et secrétaire général de l'ANMDA (8 min).
Cette vidéo présente l'Association Nationale des Maisons des Adolescents récemment créée.
ANMDA - 69 rue d'Ingouville - 76600 le Havre
email : anmda.asso@gmail.com
Entretien avec le Dr Jean Ebert, responsable des services de l'association (40 min).
Créée en 1986, l'association HORIZONS s'est donnée pour mission d'accompagner les parents (ou futurs parents) en difficultés, notamment ayant une problématique d'addiction, avec leurs jeunes enfants, dans une démarche de soins et de prévention. Elle offre un soutien pour maintenir le lien familial, que l'enfant soit présent ou non au domicile de ses parents.
HORIZONS 10 rue Perdonnet 75010 Paris
Tel : 01 42 09 84 84 - fax : 01 42 09 17 24 - email : informations@horizons.asso.fr
Site internet de l'association Horizons
Entretien avec Madame Bernadette Morganti, Directrice de l'établissement (2 x 10 min)
Foyer éducatif pour jeunes filles, de 11 à 18 ans, situé à Dammarie-les-Lys en Seine-et-Marne
Projet pédagogique : Quatre grandes orientations dans la prise en charge aux Rochettes :
- Le soin : la psychomotricité, l'âge affectif, le corps, la régression, les thérapies extérieures, l’histoire individuelle.
- L'éducatif : le quotidien, l’âge réel, les règles, les limites.
- L'animation : l'individu, l'âge affectif, le groupe élargi, l'âge réel, l'accès au culturel, les capacités émotionnelles et sensorielles, l'extérieur, les loisirs.
- La scolarité : l'individu, l'âge affectif, le soutien scolaire, les capacités intellectuelles, l'extérieur, l'école, le groupe élargi, l'âge réel, l'apprentissage.
Pendant le placement, l’équipe éducative des Rochettes continue le travail avec les familles des jeunes filles accueillies dans l'établissement afin d'aider, soit leur retour en famille, soit leur orientation dans un lieu de vie ou une famille d'accueil.
Composition de l’équipe éducative : 3 éducateurs, 1 directrice, 4 animateurs, 4 psychomotriciens, 1 chef de service, 1 éducateur scolaire.